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《宪法晨读活动》初中观后感

发布时间:2019-05-15 15:03编辑:本站原创阅读(165)

    回山阴五云门外道士庄,住千秋观,建一曲亭自娱,繁纸不过数十字。

      结束语  幼儿音乐教育是人一生中最早的音乐教育,对幼儿来说,音乐活动首先是自我表现的方式和途径,通过音乐教育可以发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,推动幼儿全面和谐的发展。音乐的娱乐性特点决定了其自身能够很好的与游戏进行结合,而游戏又是幼儿与外界接触的主要方式,通过音乐游戏化活动促使幼儿在玩中学、在乐中学,可以实现把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中这一教学目标。  参考文献:  [1]张君仁.以人为本的音乐人类学认识论[J].星海音乐学院学报,2005,(01).  [2]倪春妹.让幼儿在音乐游戏中寻找乐趣[J].现代教育科学(小学教师),2009,(03).  [3]李晖.幼儿园音乐游戏的目前状况及教学策略[J].新课程学习(中),2012,(11).  [4]李霞.幼儿音乐游戏研究[D].西北师范大学,2012.全文地址:http:///xxbzrjylw/上一论文:下一论文:论文写作技巧

    《宪法晨读活动》初中观后感2019-05-15推荐访问:  我国有许多法律,然而这些法律都归属于一部法律——宪法。 宪法是我国的根本大法,她好似一位,其他法律都是她的子孙。

      在我心中,宪法是神圣的,它像是一块盾牌,可以用来保护自己,使自己不受伤害。 它使重男轻女的父母们明白了人人平等的重要性;它让遭受伤害的儿童可以保护自己;它使年迈的老人不至于孤苦无依;它使失学的儿童可以重回学校······通过“宪法晨读活动”,我从各位演讲者的演讲中对宪法有了更加具象的认识,也更加明白了宪法存在的重要性、必要性与意义。

      以前一说起宪法,我总觉得离自己很遥远,可是在各位小学组演讲者的演讲中,我却发现宪法就在我们的身边,她时刻用自己的身躯保护着我们,也约束着我们的行为,让我们不至于走错路,走歪路。   最后,我想向同学们发出倡议:学习宪法、遵守宪法、尊重宪法,做到时刻以它来要求自己、保护自己!。

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