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2013年各省市高考状元学习方法

发布时间:2019-05-14 22:41编辑:本站原创阅读(162)

    高考文科状元于潇善借外力缓解压力在于潇的班主任宁可的眼中,性格开朗的于潇,善于借助外力来为自己调节压力是她的特别之处。 他说,高中时期对于成长中的孩子来说,无论是学习还是心理都是最紧张的时期,有许多孩子因为压力无法得到缓解,而导致成绩不断下滑。

    与所有同学一样,于潇也在承受着巨大的压力,而她调节压力的办法是主动寻求外力。

    宁可说,“于潇将倾诉作为了调节压力的一种方法”,每当于潇感到学习有问题,或者成绩有波动的时候,便会主动找到老师倾诉,每次老师都会给她鼓励和信心。

    所以,于潇始终保持着良好的心态,这也是她夺得高考状元的关键。 抗干扰能力超强“心中无杂念,静心做学问”,专心是于潇给老师们的深刻印象,高考前几个月,于潇轮座在第一排紧靠前门口的位置,每天都会有上百人次从前门进出,却丝毫没有影响到她。 用同学们的话说,于潇的抗干扰能力太强了,真的让人佩服。 勤总结、勤提问、勤交流今年高考,于潇的各科成绩是语文133分,数学141分,英语142分,文科综合260分,以总分676的好成绩夺得了河北省文科状元的桂冠。 当宁可将这一消息告诉于潇时,于潇和她的父母都不敢相信是真的,电话里不断地问,“是真的吗?是真的吗?”宁可说,于潇夺得状元桂冠,既是在情理之中,又在意料之外。 于潇是个很善于总结和反思的学生,在学校的每次模拟考试后,她都会拿着试卷找到老师分析试卷。 让宁可印象最深的是,于潇的分数意识特别强,每次分析试卷时,大到一个综合题,小到一句话,她都会刨根问底,哪怕是做对了,她仍会问“还有没有提分的空间,怎么写还能再多得一分”。 于潇强烈的求知欲和夺分意识,是她能夺得状元的必胜法宝。

    宁可老师说,于潇是个很用心学习的同学,学习上她没有太多的诀窍,之所以能摘得状元,就是她做到了“勤总结、勤提问、勤交流,不放过每个加分点”。

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